Ujian Akhir Semester (UAS) mangrupa hiji tahapan penting dina prosés diajar. Pikeun murid kelas 4 SD, UAS Basa Sunda lain ngan ukur nguji kamampuh ngapalkeun, tapi ogé ngukur pamahaman jeung kamampuh ngalarapkeun basa Sunda dina kahirupan sapopoé. Artikel ieu bakal nyadiakeun conto soal UAS Basa Sunda kelas 4 SD semester 1, kalawan tujuan pikeun ngabantu murid dina nyiapkeun diri, ogé pikeun guru dina nyusun soal anu relevan jeung kurikulum.
I. Pamahaman Eusi Bacaan (30%)
Bagian ieu nguji kamampuh murid dina maham eusi bacaan sederhana. Bacaan biasana mangrupa carita pondok, sajak, atawa pedaran ngeunaan hiji kajadian atawa kaayaan.
Conto Soal:
Baca teks di handap ieu kalawan taliti!
Liburan Sakola di Lembur
Waktu liburan sakola geus datang. Kuring jeung kulawarga rék balik ka lembur. Di lembur, aya Aki jeung Nini anu geus lila teu patepung. Kuring bungah pisan sabab bakal ngalaman suasana lembur anu sejuk jeung tenang.
Isuk-isuk kénéh, kuring geus hudang. Sanggeus solat subuh jeung sarapan, kuring langsung indit ka lembur. Di perjalanan, kuring ningali sawah anu héjo ngémploh, gunung anu gagah ngajega, jeung walungan anu caina hérang ngagenclang.
Sanggeus nepi ka lembur, Aki jeung Nini geus ngadagoan di hareup imah. Kuring langsung nyampeurkeun bari nyium panangan Aki jeung Nini. Aki jeung Nini ogé kacida bungahna ningali kuring datang.
Salila di lembur, kuring loba ulin jeung babaturan. Urang sok mandi di walungan, ngala lauk, jeung ulin di sawah. Kuring ogé diajar ngebon jeung miara ingon-ingon ti Aki. Liburan di lembur téh kacida pikaresepeunana.
Pék jawab pananya ieu di handap dumasar kana téks di luhur!
- Naon judul téks di luhur?
- a. Ulin di Sawah
- b. Liburan Sakola di Kota
- c. Liburan Sakola di Lembur
- d. Mandi di Walungan
- Saha waé anu aya di lembur?
- a. Bapa jeung Ibu
- b. Aki jeung Nini
- c. Babaturan
- d. Guru
- Naon waé anu dilakukeun ku budak dina téks salila di lembur?
- a. Diajar di sakola
- b. Mandi di walungan jeung ngala lauk
- c. Nonton TV jeung ulin komputer
- d. Balanja di pasar
- Kumaha suasana di lembur numutkeun téks?
- a. Ramé jeung bising
- b. Sejuk jeung tenang
- c. Panas jeung garing
- d. Kotor jeung bau
- Naon anu dipigawé ku budak ka Aki jeung Nini nalika nepi ka lembur?
- a. Ngobrol
- b. Nyerahkeun oleh-oleh
- c. Nyium panangan
- d. Ninggalkeun
II. Pangaweruh Kosakata (25%)
Bagian ieu nguji kamampuh murid dina ngahartikeun kecap-kecap basa Sunda, ogé kamampuh ngagunakeun kecap-kecap éta dina kalimah.
Conto Soal:
Pék pilih harti kecap anu merenah!
- Ngémploh hartina…
- a. Garing
- b. Héjo
- c. Konéng
- d. Hideung
- Gagah hartina…
- a. Leutik
- b. Lemah
- c. Gedé jeung kuat
- d. Alus
- Hérang ngagenclang hartina…
- a. Kotor jeung bau
- b. Beresih jeung ngagurilap
- c. Poék jeung hideung
- d. Ruksak jeung butut
- Nyampeurkeun hartina…
- a. Ninggalkeun
- b. Ngadeukeutan
- c. Ngajauhan
- d. Ngajakan
- Ingon-ingon hartina…
- a. Tutuwuhan
- b. Sasatoan piaraan
- c. Pakakas dapur
- d. Kaulinan barudak
Pék eusian kalimah ieu di handap ku kecap anu merenah!
(Gunakeun kecap-kecap: imbit, sirah, panon, ceuli, irung)
- Kuring ngadéngé sora manuk ku…
- Kuring ningali langit biru ku…
- Kuring ngambeu seungitna kembang ku…
- Kuring ngarasa nyeri nalika labuh kana…
- Kuring sok nganggo topi pikeun ngajaga…
III. Tata Basa (25%)
Bagian ieu nguji pamahaman murid ngeunaan tata basa Sunda dasar, saperti ngabédakeun kecap barang, kecap pagawéan, jeung kecap sipat, ogé kamampuh ngagunakeun imbuhan anu merenah.
Conto Soal:
Pék kelompokkeun kecap-kecap ieu di handap kana kolom anu merenah!
(Kecap-kecap: buku, lumpat, alus, meja, seuri, gedé, ngagambar, kembang)
| Kecap Barang | Kecap Pagawéan | Kecap Sipat |
|---|---|---|
Pék eusian kalimah ieu di handap ku imbuhan anu merenah!
(Gunakeun imbuhan: nga-, di-, ka-, -an)
- Adi keur…gambar di buku gambar.
- Imah…cét ku warna bodas.
- Kuring rék…sakola isuk-isuk.
- Budak téh keur…ulin di buruan.
- Simpé… ku kabéh jalma.
IV. Nulis Karangan Pondok (20%)
Bagian ieu nguji kamampuh murid dina nulis karangan pondok ngeunaan hiji topik anu dipiharep akrab jeung kahirupan maranéhna.
Conto Soal:
Pék tulis karangan pondok ngeunaan "Pengalaman Abdi Nalika Liburan Sakola"!
(Eusian karangan kalawan ngajelaskeun kamana waé anjeun liburan, naon waé anu dilakukeun, jeung kumaha rarasaan anjeun.)
Pedoman Penilaian:
- Eusi (5 poin): Eusi karangan relevan jeung topik, ngandung informasi anu cukup, jeung disusun kalawan logis.
- Tata Basa (5 poin): Ngagunakeun tata basa Sunda anu bener jeung merenah.
- Kosakata (5 poin): Ngagunakeun kosakata anu luyu jeung eusi karangan.
- Kerapihan (5 poin): Tulisan rapih jeung gampang dibaca.
Tips pikeun Murid:
- Diajar kalawan rajin: Ulah ngandelkeun ngan ukur kana conto soal ieu. Baca deui buku pangajaran, catetan, jeung kerjakeun latihan-latihan séjénna.
- Latihan nulis: Latihan nulis karangan pondok ngeunaan rupa-rupa topik. Ieu bakal ngasah kamampuh nulis jeung ngaronjatkeun kosakata.
- Tanya ka guru: Lamun aya materi anu teu kaharti, ulah éra nanya ka guru. Guru bakal kalayan senang ati ngabantu anjeun.
- Istirahat anu cukup: Saméméh ujian, pastikeun anjeun istirahat anu cukup. Awak anu seger bakal ngabantu anjeun mikir kalawan jernih.
- Percaya diri: Yakin kana kamampuh diri sorangan. Ulah hariwang teuing, tapi fokus kana ngajawab soal kalawan bener.
Pungkas Kalimah
Conto soal UAS Basa Sunda kelas 4 SD semester 1 ieu téh ngan saukur gambaran. Guru tiasa ngembangkeun deui soal-soal anu langkung variatif jeung relevan jeung kaayaan di sakola masing-masing. Anu pangpentingna mah, tujuan UAS téh lain ngan ukur pikeun nguji kamampuh murid, tapi ogé pikeun ngamotivasi maranéhna pikeun terus diajar jeung ngamumule basa Sunda. Mugia artikel ieu tiasa mangpaat pikeun murid jeung guru dina nyiapkeun jeung ngaevaluasi pangajaran basa Sunda. Wilujeng diajar!
